HIGH FREQUENCY MODEL OF MOSFET | ANALOG CIRCUITS | LECTURE 03 BY MR. SHAILENDRA SINGH OJHA | AKGEC

HIGH FREQUENCY MODEL OF MOSFET | ANALOG CIRCUITS | LECTURE 03 BY MR. SHAILENDRA SINGH OJHA | AKGEC

🎙 Shailendra Singh Ojha 👥 22K 📅 27 août 2025 ⏱ 21 min 👁 2K 📄 cours magistral 🧭 2026-08-17
Disponible en : Français (actuel) English

Mots-clés

MOSFEThaute fréquencecapacités parasitesfréquence de coupuregain

Résumé

Ce cours, dispensé par Shailendra Singh Ojha, professeur assistant en génie électronique, présente le modèle haute fréquence du MOSFET. Il débute par un rappel des différences de comportement entre les basses et hautes fréquences, où les effets capacitifs deviennent significatifs. Le modèle haute fréquence inclut les capacités parasites CGS, CGD et CDB, avec une simplification négligeant CDB. L’enseignant dérive l’expression de la fréquence de transition (fT) en fonction de gm, CGS et CGD. Ensuite, il analyse un amplificateur à source commune, utilisant le théorème de Miller pour simplifier l’effet de CGD, et obtient l’expression de la fréquence de coupure haute (fH). Un exemple numérique illustre le calcul de AM, fH et fZ. Enfin, il discute de l’effet de la mise en cascade de plusieurs étages sur la bande passante, avec les formules pour les nouvelles fréquences de coupure.

138 mots

Évaluation critique

Valeur des informations & solidité de l’argumentation

La valeur des informations est élevée pour un public étudiant en électronique : les dérivations sont complètes et les concepts fondamentaux sont bien expliqués. L’argumentation est solide, avec une progression logique du modèle de base à l’analyse complète de l’amplificateur. L’utilisation du théorème de Miller est justifiée et l’exemple numérique aide à concrétiser les formules. Cependant, l’absence de démonstration pratique ou de simulation limite la validation empirique.

Rigueur scientifique, qualité des sources, adéquation du titre

La rigueur scientifique est correcte pour un cours : les dérivations sont mathématiquement cohérentes, mais aucune source externe n’est citée. La qualité des sources est donc limitée aux connaissances de l’enseignant. L’adéquation titre/contenu est parfaite : le titre décrit précisément le sujet. Aucun commentaire n’est disponible pour analyser les tendances du public.

134 mots

Adéquation titre / contenu

Le titre correspond exactement au contenu : le cours traite du modèle haute fréquence du MOSFET.

Qualité & fiabilité

7/10

Exposé pédagogique structuré, dérivations mathématiques complètes, mais sans références bibliographiques ni vérification expérimentale.

Moments clés

Sources citées

Sources concordantes

  • Cours d'électronique analogique — Les concepts présentés sont conformes aux enseignements standards en électronique analogique.

Apport & nouveautés

Ce cours apporte une explication pédagogique claire du modèle haute fréquence du MOSFET, avec des dérivations détaillées et un exemple numérique. Il est utile pour les étudiants en électronique, mais ne présente pas de nouveauté scientifique majeure.

Pour aller plus loin :

72 mots

Profil radar

Le profil radar montre un niveau technique élevé et une bonne quantité d'informations, mais une fiabilité globale modérée en raison de l'absence de sources externes. La qualité de l'information est bonne pour un cours, mais pourrait être renforcée par des références.

Fiabilité 7/10