Curso gratis de prompt engineering (2026)

La vidéo offre une introduction solide au prompt engineering, avec une pédagogie claire et des exemples concrets. L’instructeur utilise une métaphore pertinente (l’IA comme un adolescent) pour expliquer son imprévisibilité, ce qui aide à comprendre les limites de l’outil. Il met en avant l’importance de la réflexion et de la précision dans la formulation des prompts, et démonte l’idée reçue que l’IA rend passif. La structure en quatre étapes est logique et facile à retenir. Cependant, le contenu reste de la vulgarisation : il n’approfondit pas les aspects techniques sous-jacents (fonctionnement des modèles, biais, etc.) et ne cite pas d’études scientifiques. Les sources mentionnées sont principalement des liens vers les cours de la plateforme, ce qui limite la vérifiabilité. L’adéquation entre le titre et le contenu est bonne, mais le titre mentionne ‘2026’, ce qui pourrait être une stratégie marketing. La présence d’une séquence publicitaire pour les cours de la plateforme est discrète et n’affecte pas la qualité du contenu. Dans l’ensemble, la vidéo est utile pour les débutants, mais elle ne constitue pas une référence académique.

Le titre annonce un cours gratuit de prompt engineering, et le contenu correspond effectivement à une introduction complète à cette compétence, avec des techniques et des exemples.

7/10

Le contenu est pédagogique et structuré, avec des exemples concrets et une mise en garde contre les pièges courants. Cependant, il s'agit d'une vulgarisation sans références académiques directes, et les sources citées sont principalement des liens vers les cours de la plateforme.

Repères établis par PSI à partir de la transcription : le créateur n'a pas défini de chapitres.

• 00:00Introduction et présentation du cours
• 02:00Définition du prompt engineering et exemple de mauvais prompt
• 05:00Recommandation de chatbots (ChatGPT, Gemini, Copilot) et mise en garde contre les applications frauduleuses
• 10:00Explication de la boucle de l'IA et de l'importance de la précision
• 15:00Le prompt engineering comme compétence transversale, pas une profession
• 20:00Réfutation de l'idée que l'IA rend plus bête, avec l'anecdote des enfants
• 25:00Présentation des quatre étapes pour utiliser l'IA efficacement
• 30:00Importance de vérifier les résultats et les risques d'hallucination

• Cours de prompt engineering sur EDteam — Lien vers le cours complet mentionné dans la vidéo
• Cours de scikit-learn sur EDteam — Lien vers un autre cours de la plateforme, mentionné dans la description
• Page des bourses EDteam — Lien vers les bourses pour étudiants, mentionné dans la description
• EDcamp X — Lien vers l'événement anniversaire des 10 ans d'EDteam, mentionné dans la description

• Guide de prompt engineering d'OpenAI — Ce guide officiel confirme les techniques de base présentées dans la vidéo, comme la clarté et la spécificité des instructions.

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