GEMER : De l'engagement sur les vaisseaux du Roi

GEMER : De l'engagement sur les vaisseaux du Roi

par Université Bretagne Sud

Sciences humaines, sociales & pensée Histoire NHTHistoire : événements et thèmes spécifiquesNHTMHistoire maritime
🎙 Université Bretagne Sud 👥 46K 📅 19 juin 2026 ⏱ 49 min 👁 27 📄 revue de littérature 🧭 2026-08-15
Disponible en : Français (actuel) English

Mots-clés

recrutementmarine de guerreéquipagesinternationalisationsystème des classes

Résumé

Cette conférence, donnée dans le cadre du programme GEMER, aborde l’engagement des équipages sur les vaisseaux de guerre, en comparant les systèmes néerlandais et français. L’orateur commence par contextualiser la marine néerlandaise de la fin du XVIIe au XVIIIe siècle, soulignant son rôle dans la protection du commerce et ses effectifs fluctuants. Il détaille ensuite les modalités de recrutement, qui reposent sur l’initiative des capitaines, avec des autorisations municipales et l’aide d’intermédiaires. Face aux difficultés d’attractivité, des expédients sont utilisés : embarquement de prisonniers, d’orphelins, ou recours à des embargos sur d’autres activités maritimes. L’internationalisation des équipages est un phénomène majeur, avec une proportion croissante d’étrangers, notamment scandinaves et germaniques, atteignant plus de 50% à Amsterdam au milieu du XVIIIe siècle. Cette main-d’œuvre étrangère occupe surtout les postes de matelots, tandis que les Néerlandais conservent les postes d’officiers mariniers. Enfin, l’orateur évoque le système français de recrutement, basé sur la presse avant l’ordonnance de 1626, puis sur le système des classes, et montre comment les bases de données du programme GEMER permettent de nouvelles perspectives de recherche.

177 mots

Évaluation critique

Valeur des informations & solidité de l’argumentation

La vidéo offre une synthèse riche et détaillée sur un sujet peu connu, appuyée sur des sources primaires et des travaux d’historiens. L’argumentation est solide, avec des exemples concrets et des chiffres précis. L’orateur nuance ses propos, reconnaissant les limites des sources et les variations régionales. La comparaison entre les marines néerlandaise et française est éclairante, même si la partie française est plus brève.

Rigueur scientifique, qualité des sources, adéquation du titre

La rigueur scientifique est bonne : l’orateur cite des sources primaires (rôles d’équipage, correspondances) et des historiens reconnus. Cependant, certaines affirmations manquent de références précises dans la vidéo, et les sources citées ne sont pas toutes explicitement mentionnées. Le titre est adéquat, bien que le contenu soit plus centré sur la marine néerlandaise que française.

134 mots

Adéquation titre / contenu

Le titre est pertinent et reflète bien le contenu, qui traite de l'engagement des équipages sur les vaisseaux du roi, avec une comparaison entre les marines néerlandaise et française.

Qualité & fiabilité

7/10

Conférence universitaire s'appuyant sur des sources primaires (rôles d'équipage, correspondances) et des travaux d'historiens reconnus. L'argumentation est structurée et nuancée, mais certaines affirmations manquent de références précises dans la vidéo.

Moments clés

Repères établis par PSI à partir de la transcription : le créateur n'a pas défini de chapitres.

Sources citées

  • Programme GEMER — Programme de recherche mentionné dans la vidéo, sans URL fournie.
  • Travaux de Pépin Brandon — Historien cité pour ses travaux sur l'économie et la marine néerlandaise.
  • Travaux de Bry — Historien spécialiste de la marine néerlandaise, cité pour l'internationalisation des équipages.

Sources concordantes

  • Travaux de Pépin Brandon — Ses travaux sur l'économie néerlandaise corroborent les difficultés de paiement des marins.

Apport & nouveautés

La vidéo apporte un éclairage original sur le recrutement des équipages dans la marine néerlandaise, en insistant sur l’internationalisation et les stratégies d’adaptation face aux pénuries. Elle met en évidence des sources peu exploitées et propose des pistes de recherche via le programme GEMER.

Pour aller plus loin :

82 mots

Profil radar

Le profil radar montre une bonne quantité et qualité d'information, avec un niveau technique modéré, adapté à un public universitaire. La fiabilité globale est correcte, mais des références plus précises auraient renforcé la crédibilité.

Fiabilité 7/10